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教育訓練課程與工作坊
留才、育才、展才、引才的課程一覽
每一個組織都有獨特的發展需求，我們依據企業、學校及專業團隊的目標，提供多元化的課程與講座，涵蓋職涯探索、人才發展、講師養成與管理訓練等主題。
在此快速瀏覽課程大綱，找到最符合需求的學習方案。
生涯規劃的定義與重要性
生涯與職涯規劃架構
獨一無二的我
你的優勢人格特質
我的職業喜好因素
生涯甜蜜區評估
達成夢想的資源評估
適合：學生 / 新鮮人
協助學員探索人格特質、職業興趣與產業選擇，找到最適合的職涯方向。
年輕世代價值與職涯轉變
生涯與職涯規劃正確程序
如何協助學生進行學習規劃
Q&A
適合：導師 / 教師
幫助導師理解大學生困惑，並指導 學生進行初步生涯規劃與學習規劃。
生涯與職涯規劃概論與反思
就業市場探索
諮詢與溝通技巧
職能診斷與學習發展計劃
適合：職涯中心專業人員
培養專業人員運用工具與市場資訊，提供學生職涯諮詢與發展計畫。
職涯探索
晉升與人才盤點
人才盤點架構
晉升與人才盤點的關係
晉升會議設計與注意事項
人才九宮格與人才盤點數據
能力數據與調查工具
潛力數據與調查工具
如何設計人才盤點規格
高潛力人才辨識與提報
高潛力人才特性
演練：高潛力人才案例分析
適合：人資 / 組織發展人員、團隊主管 / 儲備幹部
九宮格數據化應用工作坊：學習運用九宮格與人才盤點方法，規劃組織晉升與發展決策。
留才新趨勢-創造雙贏思維
人才職涯發展與組織人才發展的關係
高潛力人才樣貌與發展需求
高潛力人才職涯規劃
職涯發展目標輔導與設計
個人發展計畫IDP設計
高潛力人才職涯規劃案例演練
IDP追蹤與教練技巧
適合：人資 / 組織發展人員、團隊主管 / 儲備幹部
掌握高潛力人才特質，並設計符合組織需求的職涯與個人發展計畫。
人才發展
分析
形成講師團
成人學習心理與特性
學習者分析
知識類型與學習目標
教學內容分析
設計
大綱與評鑑方法設計
基礎教學方法
教案設計
不同教學場域的技巧
發展：教材與教案發表會
適合：內部講師 / 技術骨幹、職涯中心專業人員
培養內部講師能設計教材、運用多元教學法，並通過試教成為企業師資。
數位講師角色與功能
學習的定義與成人學習特性
學習者與學習目標分析
連結學習目標的大綱設計
學習策略設計與腳本重製
數位課程製作
發表會
適合：內部講師 / 技術骨幹、職涯中心專業人員
學會數位化課程設計與 AI 工具應用，高效製作微課與數位教材。
角色與職責
正確的起步
工作教導
工作教導重要性
工作教導失敗原因
工作教導四階段法與虛實整合
工作站學習檢核表SOC(Station Observation Checklist)與數位SOP製作
訓練員數位SOP發表會
適合：資深員工 / 訓練員、團隊主管 / 儲備幹部
訓練主管與員工能將流程知識轉化為數位 SOP，推動標準化培訓。
講師培訓
管理在管什麼?
管理的定義
管理者的七大態度
自我反思
適合：團隊主管 / 儲備幹部
協助新任主管理解管理的定義、態度與自我成長方向。
績效管理架構與循環
績效管理四階段
目標設定
目標共識
績效追蹤與指導
績效面談
主管時間管理
適合：績效主管 / 專案主管、團隊主管 / 儲備幹部
讓主管能設定 SMART 目標、帶領部屬達成績效並有效追蹤。
「人才」在企業永續經營的位置
「人才梯隊」建立的重要性與優點
「人才梯隊」中主管的角色與行動
組織與人才盤點梯隊建立架構與主管角色
主管的第一步-更了解你的部屬
主管的第二步-團隊人才佈局與高潛力人才辨識
適合：團隊主管 / 儲備幹部、績效主管 / 專案主管
指導主管培養部屬並建立人才梯隊，確保組織長遠發展。
選才與團隊領 導
選才架構與流程
公司招募流程(此處可以放入企業流程)
確認人才規格-職能冰山模型認識
如何閱讀履歷與設計問題
行為事例面談法 (活動：面談問題設計)
面談中四部曲
團隊領導
適合：團隊主管 / 儲備幹部
提升主管帶領團隊與選拔人才的能力，建立共同願景與適切領導方式。